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学校通信
校章・校歌
デザイン考案 植平 智子
デザイン補作 奏 良房
意義
１．本村に自生する 国の天然記念物ツルマンリョウを モチーフにし、
葉を翼にたとえ、子供たちが国際社会に 大きくはばたいていくように
との 願いをこめている。
２．ツルマンリョウの実の三つの円は、知・徳・体を表し 確かな学力、
豊かな心、健やかな体の バランスのとれた子どもたちに 育つように
との願いを込めている。
３．「小」は、小学校を意味するとともに、高見山、国見山などの台高山脈を
表わし、ゆう大な自然や、人を愛しなにごとにも向上心、探求心をもって
りっぱに成長してほしいとの願いをこめている。
作詞 西辻 正副
作曲 大熊 信彦
やまなみに わかばがもえて
ひがしよしのの まなびやは
みどりのにおいに つつまれる
さわやかな かぜふくなかで
こころゆたかに のびていこう
きよらかな せおとがひびき
わかあゆたちが およぎゆく
ながれのさきに あすがある
ほとばしる ねがいをむねに
ちしきのとびら ひらいていこう
このさとで であえたことを
ともとよろこび たたえあい
れきしにまなび よをつくる
しなやかな たけのごとくに
みなたくましく そだっていこう
わたしたちの ひがしよしのしょうがっこう
学級数
令和５年度 ９月１日現在
| 学年 | 学級数 | 児童数 |
|---|---|---|
| 1年 | 1学級 | ８名 |
| 2年 | 1学級 | ５名 |
| 3年 | 1学級 | ５名 |
| 4年 | 1学級 | ３名 |
| 5年 | 1学級 | ８名 |
| 6年 | 1学級 | ２名 |
| 全校 | ３１名 | |
アクセス
沿革
平成１７年 ４月 １日 小川小学校、高見小学校が統合し東吉野小学校が開校
新校舎完成まで、旧高見小学校の校舎を使用
平成１７年 ４月 ６日 体育館にて開校式
平成１７年 ８月２７日 新校舎建築起工式
平成１８年 ３月２５日 新校舎竣工式
平成１８年 ４月 １日 新校舎へ備品当移転
平成１８年 ４月１０日 コンピュータ校内ＬＡＮ設定完成
平成１８年１１月２０日 学校給食優良学校文部科学大臣表彰
平成１９年１０月１９日 第５６回全国へき地教育研究大会奈良大会分科会場
平成２２年 ４月 １日 太陽光発電システム導入
平成２６年１１月 ７日 第５８回奈良県へき地教育研究大会分科会場
平成２６年～２９年 文部科学省指定
小規模校における協働学習学習を活性化するためのICT活用事業に取り組む
平成２９年１０月３１日 奈良県生活科・総合的な学習研究大会会場
平成３０年１０月１６日 奈良県書写研究大会会場
令和 ２年１０月３０日 第６４回奈良県へき地教育研究大会分科会場 （紙面発表）
